nome de turma

PROJETO: Nome do Grupo.

TEMA: Escolha do nome para o Grupo

JUSTIFICATIVA: Para identificação e tematização da sala, sendo assim também iremos explorar o conceito do nome do grupo

OBJETIVOS:
Escolher o nome do Grupo;
Ambientar a sala;
Criar uma identidade enquanto grupo

DESENVOLVIMENTO: Através da observação das crianças através de figuras e livros de historia faremos uma relação e junto com os pais através de votação escolheremos o nome do grupo.

AVALIAÇÃO: Através da observação as crianças se identificaram junto com os pais pela figura da Coruja.

CULMINÂNCIA:
Decoração da sala
Exploração do símbolo escolhido através de diversas atividades

DURAÇÃO:
REGISTROS:
Fotos
Cartazes

APRENDENDO SOBRE A CORUJA

A coruja é muito inteligente assim como os nossos bebês; São ótimas caçadoras noturnas em razão disso possuem olhos bem grandes e bem atentos;

Além de olhares atentos elas têm uma audição muito apurada que podem escutar barulhos a longas distancias;

Corujas costumam se alimentar de pequenos roedores, insetos, pássaros, sapos;

Elas costumam ter o temperamento tímido, desconfiadas e muito quietas, se acostumam facilmente com aqueles que a criam se isso for feito desde filhotes.

Existem aproximadamente 126 espécies de corujas de diversas cores o que as auxiliam com o mimetismo ou seja se confundir de acordo com o local onde elas habitam e com o período que se encontram se é dia ou noite, evitando assim possíveis ataques.

Diferentes espécies de corujas emitem diferentes sons que na vida selvagem anunciam que elas estão presentes ou então elas usam desse artifício para se comunicarem uma com as outras.