NATUREZA E SOCIEDADE

NATUREZA E SOCIEDADE – “ANIMAIS VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS”

DESENVOLVIMENTO

ETAPA 1: 2º Ano do Ensino Fundamental (7 anos)

Perfil da turma

1 30 alunos;
2 As carteiras são dispostas em fila dupla uma atrás da outra;
2.1 As crianças de uma forma geral mantém um bom relacionamento com o professor e os demais colegas de sala, adequando-se bem ao espaço físico proporcionado pela sala de aula;
2.2 Na sala de aula os alunos podem contar com o alfabeto disposto na parede, cartazes que descrevem a quantidade de meninas e meninos presentes, dia da semana, aniversariantes do mês, representação dos números, informações sobre o tempo, dia da semana-mês-ano, ajudante do dia, rádio, lousa, giz, gibis, livros (contos de fada em geral);
2.3 O espaço físico da sala proporciona o trabalho em grupo, círculo ou quadrado, lembrando que, as carteiras já são dispostas em fila dupla;
3 Os alunos possuem acesso a revistas e jornais, estes são adquiridos através de doações. Passeios a teatros, cinemas, zoológicos, parques ou qualquer outra forma de se adquirir e vivenciar o conhecimento, são realizados com prévia autorização e consentimento dos pais, já que eles serão os responsáveis por arcar com os custos;
4 Considerando os pais presentes, a participação é positiva e fundamental para o bom desenvolvimento das crianças;
4.1 Embora seja a minoria, os que se propõem a participarem demonstram interesse, incentivo, colaboração e satisfação em poder fazer parte do processo de desenvolvimento intelectual, afetivo e emocional dos filhos;
4.2 Não só comparecem a todas as reuniões, como se dispõem a comparecer a escola quando necessário;
4.3 Estão a par de todas as atividades e projetos desenvolvidos. Alguns sugerem temas (idéias) a serem trabalhados.
ETAPA 2

Tema da aula: Natureza e Sociedade (Animais vertebrados e invertebrados)
Descrição do tema da aula: Neste plano o foco estará sob as questões relacionadas ao respeito por colegas, objetos e animais. Faz se