natalia

No que se refere à produção de texto em sala de aula, é de certa forma uma maneira de sistematizar o estudo, muitos professores solicitam aos alunos os famosos resumos e resenhas. Certamente, ambos os gêneros são de suma importância para os nossos estudos. Por sua vez, percebemos que alguns professores não os distinguem, chegam até afirmar que, ambos são a “mesma coisa”. É nesse contexto, que apresento a vocês suas diferenças. v Resumo é o efeito de recapitular ou sintetizar as ideias principais e secundárias de um texto.
Os resumos podem ser: ü Indicativo ou descritivo > se refere à topificação de um determinado texto, trazendo apenas as partes mais importantes do texto original. ü Informativo ou analítico > contém as informações mais importantes do texto. E o resumo mais solicitado. ü Crítico > apresenta as ideias principais do texto, o educando pode formular um julgamento sobre o trabalho.
Vale ressaltar que, o resumo não é necessariamente copiar, colar frases, ou até mesmo, parágrafos inteiros de uma obra, e sim sintetizá-los de acordo com compreensão do leitor. Outra dúvida que permeia o gênero em questão é o seu tamanho. O resumo varia de acordo com o objetivo da obra em questão. A ABNT, diz que, o resumo deve ser elaborado em apenas um parágrafo distribuídos em 100 palavras se for de notas e comunicação breves. Em monografia ou artigo, seu tamanho será de até 250 palavras. Já em relatórios e teses pode conter até 500 palavras.

v Resenha é a apresentação e descrição de um determinado produto, (coleção, livro, capítulo, filme, música, evento etc.) imprimindo-lhe um juízo de valor.

As resenhas podem ser: ü Descritiva > deve conter informações detalhadas sobre a obra, são elas: título, editora, ano, data de publicação, origem, números de volumes (coleção), páginas (livros e capítulos) e informações técnicas (filmes). Além disso, um resumo da obra, ponto de vista, objeto em questão, objetivos, linguagem e o ponto de vista defendido. É