MÉTODOS E TÉCNICAS DE AUTOAPRENDIZAGEM

MÉTODOS E TÉCNICAS DE AUTOAPRENDIZAGEM

Claudete Teixeira Fernandes
Profª Orientadora Sirlésia Vigarini Scalco

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Graduação em Gestão Hospitalar (HOS0016/1) – Prática Módulo I
01/2013

RESUMO

A partir da consideração das diferenças individuais no modo de aprender, ainda mais por ser EAD, este trabalho tem por objetivo demonstrar como os alunos do curso de Gestão Hospitalar da Uniasselvi, Polo Fadesc, desenvolvem seus estudos. Por ser na modalidade à distãncia eles são responsáveis pelo seu próprio aprendizado. Foi utlizado para captação de informações um questionário respondido em sala de aula com 10 (dez) questões, sendo algumas abertas e outras fechadas. Nota -se através dos dados coletados, o empenho realizado pelos estudantes através de vários métodos e técnicas de autoaprendizagem e pela consciência desenvolvida da importância da dedicação nos estudos. Conclui-se que métodos e técnicas mais utilizados no processo de autoaprendizagem por esses estudantes são resumos e anotações de palavras chaves que possam fazê-los lembrar da matéria, assim como a memorização através de leituras constantes do material impresso. E uma das maiores dificuldades enfrentadas por eles é empenhar-se em ter disciplina e regularidade para os estudos, pois além de estudarem sozinhos, o volume de matéria é grande para apenas uma aula presencial por semana.

Palavras - chave: Ensino a distância. Autoaprendizagem. Métodos de autoaprendizagem.

1 INTRODUÇÃO

A EAD (Educação a Distância) destaca-se como uma estratégia dos sistemas educacionais para atender a grupos de pessoas que por inúmeras razões não tiveram acesso a serviços educacionais regulares. Essa modalidade de ensino destaca-se por superar as dificuldades como as de tempo e distância, permitindo a democratização do acesso a cursos de formação em diferentes áreas do conhecimento.
A autoaprendizagem é um processo que leva o estudante à adquirir