Resumo

Nomes: Aline dos Santos Cazarin RA: 1299511299 Gabriela Fernandes 6620352726 Jaqueline das Chagas Augusto 6620349177 Michelle Ferreira de Souza 6664360648
4° SEMESTRE

RESUMO

1. INTRODUÇÃO
As novas competências exigidas aos
Adultos compreendem a capacidade de resolução de problemas práticos, relacionados com o domínio da atividade exercida e com a sua eficácia, o domínio dos conhecimentos básicos e de competências de carácter tecnológico e social, nomeadamente a capacidade de evoluir e atuar em ambientes complexos e de grande densidade tecnológica, bem como as capacidades de comunicar e organizar e, sobretudo, a atitude básica de
«aprender a aprender» pela vida fora. aprendizagem torna-se um instrumento estratégico na nossa sociedade, exigindo dos indivíduos a capacidade de serem permanentemente formandos/aprendizes competentes, de modo a enfrentarem com sucesso as transformações técnicas e organizacionais com que se confrontam, pois para além de dominarem as tecnologias, devem ainda ser capazes de utilizar todas as possibilidades de aprendizagem que as mesmas proporcionam. 2. EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E
APRENDIZAGEM PERMANENTE
A evolução tecnológica e a economia pós-industrial exigem que os indivíduos adquiram sem cessar novos saberes: neste contexto, a flexibilidade e uma atitude positiva em relação à aprendizagem permanente estão muito ligadas, não apenas na vida profissional, mas também na vida quotidiana, Com efeito, a aprendizagem assume nos dias de hoje um carácter eminentemente transitório, sendo este um dos problemas que merece a nossa reflexão, no sentido de construir alguns referentes práticos para o desenvolvimento de competências específicas, capazes de levar as pessoas a conseguirem desenvolver-se e a progredir no mesmo sentido e ao