multidiciplinar
O texto tem como fundamento mostrar a importância dos jogos nos processos de aprendizagem e desenvolvimento. Propondo uma reflexão sobre as atuais práticas pedagógicas.
Compreendendo o universo lúdico onde a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceitando a existência dos outros, estabelecendo relações sociais para construir seu conhecimento.
Introdução
Para muitos profissionais da área da educação, o jogo é usado como um veículo para o desenvolvimento social, emocional e intelectual dos alunos, não servindo apenas como passatempo na distração dos alunos, pelo contrario é de externa importância na educação escolar.
A criança quando joga explora toda sua espontaneidade criativa, utilizando suas potencialidades de maneira integral o jogo cria uma situação de regras proporcionando uma zona de desenvolvimento próxima do aluno.
É através do jogo, brinquedos e brincadeiras que a criança constrói, experimenta, aprende e demonstra toda sua criatividade.
É nos jogos e brincadeiras que a criança cria, imagina e faz de conta.
Contribuindo assim para seu aprendizado.
Brincar e sua relação com a Aprendizagem
É através das atividades lúdicas que as crianças aprendem, pois são atividades que reúnem, interessam e exigem concentração das crianças.
Quando a criança brinca se constrói, experimenta, pensa, aprende e domina a angustia, a conhecer o próprio corpo, a compor sua personalidade e é assim que ela exprime toda sua capacidade.
O professor por meio das atividades lúdicas estimula a imaginação das crianças, fazendo com que ideias e questionamentos sejam despertados. Os jogos e brincadeiras tem um papel importante no processo de desenvolvimento da criança, evidenciando o quanto brincar propicia novas aquisições culturais, sociais, linguísticas, emocionais, durante toda a vida de uma pessoa.
Ainda se destaca as contribuições das atividades de brincar e jogar no