Motivação

Introdução teórica
A Teoria da Autodeterminação foi proposta com o objetivo de compreender os componentes da motivação intrínseca e extrínseca e os fatores relacionados com a sua promoção. Nessa perspectiva, são abordadas a personalidade e a motivação humana, concentrando-se nas tendências evolutivas, nas necessidades psicológicas inatas e nas condições contextuais favoráveis à motivação, ao funcionamento social e ao bem estar pessoal. (Guimarães e Boruchovitch, 2004)
De acordo, ainda, com a Teoria da Autodeterminação, os seres humanos são movidos por algumas necessidades psicológicas básicas que são definidas como os nutrientes necessários para um relacionamento efetivo e saudável do ser humano com seu ambiente. Uma vez satisfeita, a necessidade psicológica promove sensação de bem- estar e um efetivo funcionamento do organismo. (Deci & Ryan, 1985, 1996, 2000; Deci & cols., 1991; Ryan & Deci, 2000a, 2000b).
Três necessidades psicológicas inatas têm sido destacadas como determinantes da motivação intrínseca: necessidde de competência, necessidade de autonomia ou autodeterminção e a necessidade de pertencer ou de se sentir parte de um contexto (Deci e Ryan 1996).
A motivação intrínseca refer-se à escolha e a realização de determinada atividade por sua própria causa, por esta ser interessante, atraente ou, de alguma forma, geradora de satisfação (Guimarães, 2001). O comprometimento com uma atividade é considerado ao mesmo tempo espontâneo, parte do interesse individual, e autotélico, isto é, a atividade em si mesmo. Desse modo, a participação na tarefa é a principal recompensa, não sendo necessárias pressões externas, internas ou prêmios por seu cumprimento. (Guimarães, 2001). Ela é compreendida como uma propensão inata e natural dos seres humanos, para envolver o interesse individual e exercitar suas capacidades, buscando e alcançando desafios ótimos (Guimarães, 2001).
Segundo Guimarães (2001), envolver-se em uma atividade por razões intrínsecas gera