Morfologia

INTRODUÇÃO

O presente artigo refere-se, ao estudo da morfologia na escola, enfatizando a importância do tema no processo ensino-aprendizagem, sendo que no termo morfologia, encontram-se os elementos. [morf.(o)] e [logia] do grego, morphe = "forma" e logia = "estudo". Portanto a morfologia é o estudo da formação e estruturação da palavra. E este trabalho tem como objetivo contribuir com o processo educativo e o entendimento morfológico, e servirá como subsidio para os interessados no estudo da morfologia e sua abrangência funcional, no estudo da estrutura da língua. Dentro dessa concepção o artigo fará referências: a importância da gramática no mundo da aprendizagem, a língua no âmbito de variabilidade e invariabilidade na gramática descritiva. E a morfologia como suporte da língua na realidade escolar. Assim o trabalho decorrerá através de pesquisas e estudos feitos por Mattoso Camara e outros lingüistas que se preocuparam com está área de estudo.

1. A IMPORTÂNCIA DA GRAMÁTICA NO MUNDO DO APRENDIZADO

Sabe-se que a comunicação e interação do homem se dá através da língua, e esta forma de comunicação acontece de maneira clara e objetiva através da fala, escrita e etc. Sendo esta maneira de exteriorizar suas idéias, sensações e organiza-se em sociedade. Analisando o contexto que organiza esta comunicação entre seres capazes e dotados de inteligência. Para compreender regras e normas. Observa-se que muitos limitam-se a deixar para os estudiosos da área do papel de compreender, falar, escrever de acordo com a "dita" norma culta. Outros pensam que gramática é somente um manual com regras e normas utilizadas por aqueles que buscam na sua fala e escrita expressar-se guiados pelo uso da norma culta, e que consideram o conhecimento da gramática como um componente indispensável para o bom entendimento de um texto. Outros ainda julgam-se incapazes de entendê-la. Observa-se que este pensamento é algo cultural, "não é possível aprender gramática". Portanto