Modelo relatório AC

UNIP – Universidade Paulista

MATEMÁTICA

Atividades Complementares

 O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES
 OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
 CONTEÚDOS GERAIS
 PONTUAÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
 SUGESTÕES DE LEITURAS
 SUGESTÕES DE FILMES
 ORIENTAÇÕES – ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS ATIVIDADES COMPLEMANTARES – UNIP – ICET – MATEMÁTICA
ORIENTAÇÕES – ATIVIDADES COMPLEMENTARES O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES ?
As Atividades Complementares são componentes curriculares que possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do ambiente escolar, incluindo a prática de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade, especialmente nas relações com o mundo do trabalho e com as ações de extensão junto à comunidade.
Produções bibliográficas, visitas a centros culturais, visitas técnicas, palestras, simpósios, cursos e seminários, leituras, participação em projetos sociais e frequência a peças teatrais e mostras cinematográficas fazem parte das Atividades Complementares. OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES:
 Complementar a formação profissional, cultural e cívica do aluno pela realização de atividades extracurriculares obrigatórias, presenciais ou a distância.
 Contribuir para que a formação do futuro egresso seja generalista, humanista, crítica e reflexiva.  Despertar o interesse dos alunos para temas sociais, ambientais e culturais.
 Estimular a capacidade analítica do aluno na argumentação de questões e problemas.
 Auxiliar o aluno na identificação e resolução de problemas, com uma visão ética e humanista.  Incentivar o aluno na participação de projetos e ações sociais. CONTEÚDOS GERAIS:
- Produções técnicas, culturais, bibliográficas e artísticas.
- Visitas a museus, exposições, centros culturais e feiras.
- Visitas técnicas.
- Participação