Modelo De Relatorio De Estagio Cristiane 2015

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE

CRISTIANE APARECIDA VIDAL DE OLIVEIRA

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO –
Anos Iniciais do Ensino Fundamental

RELATÓRIO FINAL

VIÇOSA - MG
2015
CRISTIANE APARECIDA VIDAL DE OLIVEIRA

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.
Orientadoras: Cristina e Miranda
Tutor eletrônico: Lilian Amaral da Silva Barros
Tutor de sala: Eliana Guimarães Barros Paiva

VIÇOSA - MG
2015
sumário

INTRODUÇÃO

1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO...........
1.1 Caracterização da Instituição

2 ROTINA OBSERVADA

3 OBJETIVO GERAL E ESPECÍFICO

4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................

6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA............................................................................

7 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................

REFERÊNCIAS

INTRODUÇÃO

Sabemos que o ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental se inicia aos seis anos e termina aos dez anos. E gratuito e obrigatório e tem como objetivo a formação básica do cidadão.
Porém ao pensar sobre os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, nos remete a diferentes dimensões de análise: questões da infância, da cultura, das teorias de desenvolvimento humano, questões curriculares, metodológicas e prática em sala de aula, formação de professores, a função social da escola, politicas públicas como a ampliação da idade de ingresso na escola, á participação das famílias na escola, entre outras. É de suma importância que o corpo docente das crianças nestaidade escolar,