Modelo de avaliação de português

ESCOLA MUNICIPAL JOANA DE SOUZA RIBEIRO
Profª: Denise Disciplina: português
Aluno (a)-----------------------------------------------------------
Ano: 9º Turno: vespertino Bimestre: 4º Artista e operário

Hardy Guedes

1º
Eu faço versos como
Quem trança uma rede
Como quem ergue a parede
Como quem prepara o pão 2º
Eu faço versos
Como quem cedo madruga
E nem sempre Deus ajuda
Como quem semeia o pão 3º
Eu faço versos
Como quem vai p’ra oficina
Quando a estrela matutina
Nem rompeu a escuridão

4º
Eu faço versos
E também a melodia
Trocando noite por dia
Como quem faz serão 5º
Acredito que meus versos
Tenham por esta razão
Cheiro de corpo suado
Calos na palma da mão 6º
E que eu, sou na verdade,
Quando faço uma cantiga
Artista e operário
Sou cigarra e sou formiga

1- Compreensão do texto

a) Título do texto? b) Autor (a) do texto? c) Na 1ª estrofe do poema o poeta compara seu trabalho de compor com o trabalho braçal quais são as palavras utilizadas para esta comparação?

d) Na 2ª e na 3ª estrofe o poeta fala de uma dificuldade. Qual é ela? E por que a comparação?

e) Ser artista é ser operário? Por que a lembrança da cigarra e da formiga?

f) O operário é um artista? Argumente.

2- Complete as frases utilizando as palavras homônimas indicadas entre parênteses. a) O ---------------do animal é usado --------------- homem para fazer agasalhos. (pelo/pelo) b) Desejo assistir a um ----------------------- sinfônico. (conserto/concerto) c) Por que tu não--------------- um regime, aproveitando as--------------- da lua (fazes/fases) d) A mãe de João -------- o fogo às 5 horas. (ascendeu/acendeu)

3- Procure o significado de cada palavra