Modelo ADDIE Na Constru O Colaborativa De Disciplinas A Dist Ncia

5833 palavras 24 páginas
INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: teoria & prática

Porto Alegre, v. 17, n. 1, jan./jun. 2014
ISSN impresso 1516-084X ISSN digital 1982-1654

O Modelo ADDIE na Construção Colaborativa de Disciplinas a Distância
Using ADDIE Model in The Collaborative Construction of Subjects in Distance Education
Tânia Barbosa Salles Gava

Resumo: Este artigo apresenta um relato de experiência do curso de pós-graduação Lato Sensu em Informática na
Educação ofertado no Instituto Federal do Espírito Santo, sobre a concepção, planejamento e gestão das disciplinas em cursos na modalidade a distância. A partir do modelo de Design Instrucional ADDIE são descritas todas as etapas: análise, projeto, desenvolvimento, implementação e avaliação alinhadas à proposta do curso. Discuti-se sobre a interação, entre as equipes envolvidas e os resultados obtidos ao longo das ofertas das várias disciplinas do curso.
Como elementos inovadores ao planejamento apresenta-se ênfase ao trabalho e a construção coletiva; formato de reuniões presenciais e/ou síncronas e formas de avaliação e trabalho em equipe.
Palavras-chave: Educação a distância. Design instrucional. Produção colaborativa. Modelo ADDIE.
Abstract: This paper presents an experience report of the graduate school course in Computer Sensu Lato Education offered at the Federal Institute of Espírito Santo, Serra campus, on the design, planning and management disciplines in Distance Learning Course. From the ADDIE Instructional
Design Model describes all the steps: analysis, design, development, implementation and evaluation aligned course proposal. Discussing about the interaction between the teams involved and the results obtained over the offerings of the various disciplines of the course. How innovative elements to planning presents emphasis on work and collective construction, format-face meetings and / or synchronous forms of assessment and teamwork.
Keywords: Distance learning. Instructional design. Collaborative production. ADDIE model.

GAVA, Tânia

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