Michel foucault - vigiar e punir - os recursos para o bom adestramento

868 palavras 4 páginas
POLÍTICAS PÚBLICAS E SISTEMAS DE SAÚDE I

FOUCAULT, Paul Michel. . In: Vigiar e Punir. 1975.

A OBRA
• “Vigiar e punir – O nascimento da prisão” (1975), é um amplo estudo sobre a disciplina na sociedade moderna. • Disciplina: técnica de produção de corpos dóceis. • Processos disciplinares empregados nas escolas, exército, hospitais, prisões, como exemplos da imposição, às pessoas, de padrões “normais” de conduta estabelecidos pelo poder, de forma a explicitar a noção de que as formas de pensamento são também relações de poder, que implicam em coerção e imposição.

O AUTOR
PAUL MICHEL FOUCAULT ☆ 15/10/1926, Poitiers, França; † 25/06/1984, Paris, França.

“Na raiz daquilo que nós conhecemos e daquilo que nós somos – não existem a verdade e o ser, mas a exterioridade do acidente.” – Microfísica do poder (1979)

TEMAS
• Na década de 60, textos que têm por tema o saber; nos anos 70, o poder; nos anos derradeiros de sua vida, a questão do sujeito; • Críticas às instituições sociais, psiquiatria, medicina, prisões; especialmente à

• Segundo ele próprio, seus escritos tinham preocupação com a verdade e, por conseguinte, com o sujeito: a desubjetivação do louco, o assujeitamento nas prisões e a constituição do sujeito na Grécia Antiga.

DEBATE – MICHEL FOUCAULT & NOAM CHOMSKY Ocorrido na Escola Superior de Tecnologia de Eindhoven (PaísesBaixos), em novembro de 1971.

OS RECURSOS PARA O BOM ADESTRAMENTO
Vigiar e Punir – O nascimento da prisão Parte 1: Suplício Parte 2: Punição Parte 3: Disciplina Parte 4: Prisão Disciplina Capítulo 1: Os corpos dóceis Capítulo 2: Os recursos para o bom adestramento Capítulo 3: O panoptismo Os recursos Subtítulo 1: Subtítulo 2: Subtítulo 3: para o bom adestramento A vigilância hierárquica A sanção normalizadora O exame

OS RECURSOS PARA O BOM ADESTRAMENTO
Disciplina – Elemento do poder instituído para controle e sujeição do corpo com o objetivo de fabricar indivíduos dóceis e úteis. Dáse através de: •

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