MEU PORTIFOLIO 1 SEMESTRE 2014

1 INTRODUÇÃO
Diversidade está ligada aos conceitos de pluralidade, multiplicidade, diferentes ângulos de visão ou de abordagem, heteroneidade e variedade. E muitas vezes, também pode ser encontrada na comunhão de contrários, na intersecção de diferenças, ou ainda, na tolerância mútua.
Diversidades são as diferentes características das pessoas cada uma tem defeitos e qualidades diferentes,
Inclusão é o privilégio de conviver com as diferenças, visa à igualdade de ensino na escola regular.
Inclusão é acolher todas as pessoas, sem exceção, independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas.
O Projeto Político-Pedagógico determina o caminho do sucesso e da autonomia a ser trilhado pela instituição escolar, significa construir um espaço de liberdade e de responsabilidade para elaborar seu próprio plano de trabalho, definindo seus rumos e planejando suas atividades de modo a responder às demandas da sociedade, atendendo ao que a sociedade espera dela.

DESENVOLVIMENTO

1) A escola desenvolve projetos a diversidade e a inclusão? Quais? Conte-nos um pouco sobre a proposta dos projetos.
Sim. A escola tem Intérprete de Libras e uma monitora e contando com os outros professores que acompanham os alunos portadores de necessidades especiais. Temos rampa de acesso ao prédio e também na entrada social da escola.
Todo individuo tem o direito de freqüentar o ambiente escolar, e respeitar as diferenças, características das pessoas cada uma tem seus defeitos e qualidades diferentes.
Todas as escolas trabalham a inclusão com aceite e adaptação dos alunos portadores de necessidades especiais (PNEs).
O ato de incluir não deve significar simplesmente matricular no ensino regular o aluno com necessidade educativa especial, mas assegurar ao professor e à escola o suporte necessário à sua ação pedagógica.
A escola promove a interação e o desenvolvimento a partir da diversidade e inclusão,