Metodos de pestalozzi

PESTALOZZI ¬ Quanto à finalidade: A educação deve tornar-se o principal meio de reforma social. Pestalozzi defendia um conceito de educação que tinha pouco ou nada a ver com o enciclopedismo de Comênio, mas referia-se exclusivamente ao desenvolvimento moral, mental e físico da natureza da criança. Sustentou que pela identificação do saber, no sentido literário, com educação, a educação popular torna-se um mero formalismo sem quaisquer resultados benéficos para as massas, e que as classes cultas desenvolvem-se , naturalmente em poder maior, adquirindo uma grande indiferença pelas necessidades dessas massas. ¬ Quanto ao novo significado da educação: Pestalozzi começou pelo confronto entre as práticas educativas em voga e o desenvolvimento natural da criança. A educação do homem é o resultado puramente moral. Não é o educador que lhe dá novos poderes e faculdades, mas lhe fornece alento e vida. Ele cuidará apenas de que nenhuma influência negativa traga distúrbios à marcha de desenvolvimento da natureza. A educação concebida por Pestalozzi é apenas o desenvolvimento orgânico do indivíduo (moral, mental e físico). Para citar a definição em sua forma mais tradicional, a educação é o desenvolvimento natural, progressivo e harmonioso de todos os poderes e faculdades do ser humano. A verdadeira educação deveria desenvolver na criança os elementos do poder plantados pela natureza, fornecendo-lhe, os materiais de experiência necessários para o exercício dessas capacidades. O trabalho de Pestalozzi foi aplicá-la à escola, e tentar organizar atividades apropriadas para o desenvolvimento intelectual e moral.
Meios e métodos educativos: Para mestre-escola era escolhida qualquer pessoa cuja ocupação não lhe consumisse todo'o tempo que não lhe fornecesse o suficiente para a manutenção. A escola de Pestalozzi buscava o desenvolvimento moral e intelectual. e o bem estar material da criança. O mérito particular de Pestalozzi esta em Ter sido