METODOLOGIAS PARA ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: QUAL A MAIS EFICAZ?

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS – UNIMES VIRTUAL
OSVALDO DE PAULA MENDONÇA

METODOLOGIAS PARA ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: QUAL A MAIS EFICAZ?

GALILEIA, 2013
OSVALDO DE PAULA MENDONÇA

METODOLOGIAS PARA ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: QUAL A MAIS EFICAZ?

Projeto de pesquisa para elaboração de Artigo Científico apresentado à Universidade Metropolitana de Santos —UNIMESVIRTUAL, como parte dos requisitos para obtenção da licenciatura em Letras Português/Inglês.

GALILÉIA, 2013
1. Tema.

Abordagem do ensino de língua estrangeira com metodologias variadas.

2. Delimitação do tema

O educador precisa aplicar a metodologia mais eficiente de acordo com o perfil da classe. Para tanto, é preciso identificar a metodologia correta e aplicável no meio de uma classe heterogênea.

3. Problema

Qual a metodologia eficaz no ensino de uma língua estrangeira? Como o educador pode trabalhar o estudo de um idioma não materno tornando esse estudo agradável e eficiente sem incorrer na mesmice da mera repetição de frases prontas?

4. Hipóteses de Estudo

Sabendo-se que diversas metodologias propõem ensinar língua estrangeiras no Brasil e no mundo sem levar em conta a particularidade de cada aluno, o uso combinado de metodologias e a adaptação de cada uma ao perfil deste aluno poderá lograr êxito quando é feita uma pré análise deste perfil. Para tanto, se aplicarmos a ludicidade e os auxílios visuais dentro da sala de aula, ao invés do mero ato de decorar substantivos, verbos e adjetivos é possível que se obtenha um resultado mais promissor.

5. Objetivos Gerais

Desenvolver um estudo sistemático das várias metodologias conhecidas no trado do ensino da língua estrangeira,
Compreender a particularidade de cada turma escolar no sentido de identificar a melhor metodologia,
Analisar qual metodologia se mostra mais eficaz dentro de um parâmetro de pesquisa