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ProFuncionário – Curso Técnico para os Funcionários da Educação
Memorial Descritivo III Disciplina: Funcionários da Educação: cidadãos, profissionais, educadores e gestores Homem, Pensamento e Cultura: abordagem filosófica e antropológica
Introdução
Neste módulo estudamos sobre Funcionários da Educação, e a importância de cada profissional, cada cargo, desde o diretor ao guarda. Antigamente os professores não tinham formação, qualquer um que soubesse ler e escrever podia dar aulas. Hoje é necessário que o docente seja capacitado continuadamente, pois ficarão mais aptos para desenvolver e organizar o trabalho com eficiência. Podem-se descobrir as identidades profissionais e, perceber o quanto é importante valorizar o local de trabalho. No módulo Homem, Pensamento e Cultura aprendemos diversos conceitos sobre a construção do ser humano no processo cultural, dos diversos significados do termo “cultura”, de como ela ocorre, se cria e transforma os grupos sociais de uma determinada época ou localização. Tivemos conhecimento da importância do trabalho na formação do ser humano e seus diversos conceitos que foram atribuídos durante o processo de evolução histórica, até chegar ao conceito que temos atualmente dos valores culturais que são: estéticos, éticos e políticos.
Principais contribuições da disciplina em minha rotina de trabalho Esta disciplina contribuiu em compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito. Devemos posicionarmos de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas. Nós, funcionários da educação com nossa vivência, e modo de agir, podemos ser transmissores de valores,