meio ambiente

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR

PROFESSORA PDE: Lairce Terezinha Boschi Morgenstern1
PROFESSORA ORIENTADORA IES: Mafalda Nesi Francischett
Resumo
Partindo do pressuposto de que muito se fala em degradação do meio ambiente, porém poucas atitudes concretas são efetivadas na escola, propusemos um trabalho de ação conjunta entre professores, funcionários e alunos do Ensino Fundamental, especificamente da oitava série. Os pressupostos e o levantamento necessários à pesquisa foram realizados através da coleta de depoimentos e com questionários, realizados por amostragem com: duas funcionárias, uma cozinheira, uma auxiliar de serviços gerais, uma pedagoga, o diretor do colégio, com sessenta e cinco alunos de quinta à oitava séries do Ensino Fundamental, escolhidos por sorteio. Também com cinco professores do Colégio Estadual Dom Manoel Könner do
Município de Santa Terezinha de Itaipu – PR. O principal objetivo foi averiguar as condições de execução de uma proposta de Educação
Ambiental coletiva, em que os atores envolvidos fossem responsáveis pelas decisões tomadas. Os investigados, participantes, responderam a entrevista no início dos trabalhos, a fim de verificar-se o conhecimento prévio a respeito dos problemas ambientais existentes no próprio colégio. Na metodologia para o desenvolvimento da proposta foram realizadas aulas teóricas, palestras, aulas de campo, debates que culminaram com um evento integrativo interdisciplinar: concurso de redação, poesia e desenho com o tema “Preservação do
Meio Ambiente”. Decisões em conjunto podem trazer melhores resultados. A investigação foi realizada no ambiente escolar para verificar qual o conhecimento prévio dos sujeitos da escola sobre problemas ambientais. Posteriormente decidir, planejar e executar as ações. O desenvolvimento do projeto, bem como alguns resultados, estão descritos no decorrer do texto que compõe este artigo.
Palavras-chave: Educação Ambiental -