mediação

Páginas: 4 (977 palavras) Publicado: 6 de abril de 2014
FIZ ESSA RAPIDA PESQUISA SOBRE O TEMA DADO PELA PROFESSORA DE SOCIOLOGIA PARA O TRABALHO DIA 2/4 ESTA BEM RESUMIDO E DA PARA ENTENDER ,APARTIR DESSA PESQUISA TEMOS QUE MONTAR EM SALA NOQUE VAIPRO SLIDE OU P/ CARTAS BEIJOS.. DHAYANE





MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA PROFESSOR X ALUNO

OQUE É MEDIAÇÃO:

mediação pedagógica
Expressão que se refere, em geral, ao relacionamentoprofessor-aluno na busca da aprendizagem como processo de construção de conhecimento, a partir da reflexão crítica das experiências e do processo de trabalho.
O conceito de mediação pedagógica surgiu nocontexto da “pedagogia progressista”, caracterizada por uma nova relação professor-aluno e pela formação de cidadãos participativos e preocupados com a transformação e o aperfeiçoamento da sociedade. Antes,até a década de 70, o sistema educacional brasileiro seguia uma abordagem de ensino conhecida como “pedagogia tecnicista”, na qual cabia ao aluno assimilar passivamente os conteúdos transmitidospelo professor.
Segundo Marcos Masetto, no livro Mediação pedagógica e o uso da tecnologia, a mediação pedagógica significa a atitude e o comportamento do professor que se coloca como um facilitador,incentivador ou motivador da aprendizagem, que ativamente colabora para que o aprendiz chegue aos seus objetivos.
Na relação presencial, é o professor quem atua como mediador pedagógico entre ainformação passada e a aprendizagem por parte dos alunos. Já nos sistemas de educação a distância a mediação pedagógica se dá através dos textos e outros materiais colocados à disposição do estudante.Dessa forma, segundo Francisco Perez e Daniel Prieto, a mediação pedagógica trabalha para que os materiais didáticos sejam concebidos segundo linguagem e técnicas que levem o aluno a refletir, arelacionar o aprendizado a seu contexto social e a ser participativo.

As mediações acontecem de diferentes formas numa mesma turma, pois o universo de uma sala de aula é diversificado, temos diferentes...
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