Marketing

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

tecnologia em marketing

Flávia Macedo da Silva

Eunápolis
2008

Flávia Macedo da Silva

Trabalho apresentado ao Curso Marketing da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos de Marketing.

Profº Regiane Ribeiro

Eunápolis
2008

Atividade interdisciplinar Módulo I – 1° Semestre de 2008

Prezado (a) aluno (a)

Esta é a terceira fase da atividade interdisciplinar do Módulo I do curso de Tecnologia em Marketing. A atividade interdisciplinar do Módulo I é dividida em três fases e para todas elas vamos utilizar o texto “Curves” para responder as questões.

Nesta fase as duas primeiras questões são relativas ao texto. A terceira questão tem por objetivo revisar os principais assuntos estudados no módulo.

1) No capítulo 3 do case: O CONCEITO DA CURVES E SEU DIFERENCIAL é apresentado todas as percepções do público potencial da empresa baseadas em pesquisas aplicadas. Essas pesquisas delimitaram o perfil do consumidor que nortearam a configuração do serviço de acordo com os desejos e necessidades dos clientes. Descreva quais foram ás percepções identificadas, qual o perfil do público-alvo e quais atributos o serviço agregou para atender esse público.

O público alvo eram mulheres infelizes com seu corpo
E sem hábito de fazer exercício físico. E foi pensando nisso que a CURVES criou serviços disponibilizados para esse público. Um sistema de exercícios com duração máxima de 30 minutos 3 vezes por semana.
Assim a CURVES se destinaria também para mulheres sem tempo para as suas atividades físicas.

2) Nos capítulos 6, 7 e 8 são apresentados diversos dados que comprovam a ação estratégia da CURVES no mercado. Descreva todos os dados referentes ao mercado de academias e de consumidoras (mulheres) que