Marcos da educação no brasil

Marcos da educação no Brasil | Período histórico | Aspecto marcante | Ponto positivo | Fragilidade | Análise crítica | Brasil Colônia(1500- 1822) | Fundação das primeiras escolas pelos jesuítas, destinadas a nativos e colonos. Com o tempo essa escola destinava-se somente à elite. | Abertura de Academias Militares, Escolas de Direito e Medicina, onde foi criado por meio de edital real o curso superior ou ilustrativo urbano.. | Com a chegada da família real, a educação passou a ser voltada para quem tinha o poder. | A educação continuou a ter uma importância secundária. | Império(1822-1889) | Responsabilidade das províncias pelo ensino elementar. Criação do colégio D. Pedro II e dos primeiros estabelecimentos de ensino superior. Multiplicação dos colégios particulares e religiosos. | Com a constituição de 1824 a intenção era de que o ensino da escola primária seria gratuita para todos os cidadãos". | É criado o Colégio Pedro II, com o objetivo de se tornar um modelo pedagógico para o curso secundário. Efetivamente, o Colégio Pedro II não conseguiu se organizar até o fim do Império para atingir tal objetivo. | Abertura de escolas para meninas. Mas a educação era voltada habilidades manuais, noções de música, dança, bordados e prendas domésticas, preocupando-se pouco com o intelecto. | República Velha(1889-1930) | Expansão do ensino primário e secundário. | Com o surgimento do movimento escolanovista influenciou consideravelmente o pensamento educacional brasileiro | As instituições escolares deveriam ser atualizadas de acordo com a nova realidade social, ou seja, com o capitalismo. | No governo de Vargas surgem as reformas educacionais, mas são insuficientes diante da exigência do mundo moderno, capitalista. | Era Vargas(1930-1964) | Criação do Ministério da Educação e Saúde e das primeiras universidades. Expansão do ensino secundário. | O surgimento do movimento escolanovista influenciou consideravelmente o pensamento educacional brasileiro. |