Mapeamento Escola Rural

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ-CAMPUS PARANAGUÁ FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAGUÁ-FAFIPAR

MAPEAMENTO ESCOLAR

Pedagogia 2º ano
Paranaguá-2014

Trabalho apresentado à disciplina de Práticas Pedagógicas II no 2º Ano do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Paraná – Campus Paranaguá.

Professora: Léocilea Aparecida Vieira

Paranaguá 2014
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 5
2 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 6
2.1 NOME DA ESCOLA 6
2.2 ENDEREÇO 6
2.3 EQUIPE PEDAGÓGICO-ADMINISTRATIVO 6
2.4 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 6
2.5 NIVEIS DE ATENDIMENTO. 6
3 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 6
3.1 MUNICIPIO 6
3.2 O BAIRRO 6
4 A ESCOLA 6
4.1 HISTÓRICO 6
4.2 PATRONO DA ESCOLA. 7
4.3 PROFESSOR EMÉRITO 7
4.4 NATUREZA ADMINISTRATIVA 7
4.5 ORGANIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR. 7
4.6 INFRAESTRUTURA DA ESCOLA:. 7
4.7 RECURSOS DE MIDIA USADOS NA ESCOLA. 8
5 MECANISMO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NO INTERIOR DA ESCOLA 8
6 OS ALUNOS 8
6.1 OS NÚNEROS: 8
6.2 NÍVEL SÓCIOECONÔMICO. 8
7 A ROTINA DA ESCOLA NO TURNO OBSERVADO 8
7.1 ORGANIZAÇÃO DO TEMPO 8
7.2 RELAÇÃO ALUNOS/PROFESSORES/FUNCIONÁRIOS 9
7.3 SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA ESCOLA. 9
7.4 SEGURANÇA DOS ALUNOS. 9
8 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA 9
8.1 COMO FOI ELABORADO. 9
8.2 CONCEPÇÃO FILOSÓFICA, PEDAGÓGICA ADOTADA PELA ESCOLA. 10
9 O PESSOAL 10
9.1 FORMAÇÃO ACADÊMICA: 10
9.2 FORMAS DE INGRESSO E PROMOÇÃO DO CORPO DOCENTE. 11
9.3 PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES. 11
10 PROJETOS QUE ESTÃO SENDO DESENVOLVIDOS PELA ESCOLA 11
11 RECURSOS FINANCEIROS DA ESCOLA 11
12 CONCLUSÃO 11

1 INTRODUÇÃO Este trabalho traz a realidade de uma escola no seu funcionamento cotidiano existindo como centro de formação educacional de uma comunidade insulana do litoral do Paraná. Visando conhecer cada vez mais sobre a prática da educação, vivenciei durante a pesquisa o dia-a-dia da escola do campo da Ilha