Manual De Nova Disciplina Moodle

663 palavras 3 páginas
Configurações de uma disciplina
Configurações Gerais

Nome completo
Surge no topo da página quando o usuário se encontra na disciplina e/ou na Caixa de Listagem de Disciplinas.. Não altere esse campo, pois identifica o nome de sua disciplina
Nome breve
Surge na barra de navegação e corresponde a uma sigla criada para designar a disciplina.
Sumário
Coloque aqui apenas a data e início e final da disciplina
Formato
Existem vários formatos para configurar uma disciplina, porém utilizaremos somente abas
Data de início da disciplina
Indica a data de início da disciplina e só é relevante nas disciplinas do tipo Semanal.
Número de semanas ou tópicos
Só é útil para as disciplinas semanais ou por tópicos e indica o número de semanas ou tópicos que constituem a disciplina.
Secções ocultas
Permite definir a forma como as semanas ou os tópicos ocultos são exibidos aos alunos. Esconder estes elementos é útil quando se está a criar ou a modificar uma disciplina ou quando se pretende ter um conjunto de recursos a disponibilizar mais tarde aos alunos.
Existem duas formas:
1. As secções ocultas (semanas ou os tópicos) são apresentadas em forma contraídas, ficando escondidos e aparecendo a indicação: “Não Disponível”.
2. As secções ocultas (semanas ou os tópicos) serão completamente invisíveis.

na disciplina.

Programação da Disciplina

Acrescentar Recurso

Recursos
Para adicionar um novo recurso ou atividade, é necessário habilitar no canto superior direito no botão Ativar Edição.
Link a um arquivo ou site
Este recurso tem dupla função, permite tanto a disponibilização de arquivos (*.doc,*.pdf,*.zip), quanto a disponibilização de link (endereço) para um site, que será aberto em outra aba ou janela do navegador.
Visualizar um diretório
Permite que o aluno visualize os arquivos armazenados em uma pasta do ambiente.
Inserir um rótulo
Inserir pequenos textos com formatação, muito utilizado para lembretes.

Acrescentar Atividade

O bloco de “atividades” tem como função principal

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