lúdico

TEMA: A importância do lúdico na Educação Infantil.
ESTUDO DE CASO:
Este trabalho utiliza a metodologia do estudo de caso para compreender a importância do lúdico na educação infantil. Pesquisamos o que é o Lúdico, como são os seus métodos, sua metodologia, a teoria e a prática, o que o lúdico traz para a criança, como escolher os brinquedos apropriados e depois de fazer este estudo e compreender, fizemos uma entrevista no colégio Albert Sabin com uma Professora tal que utiliza o método lúdico em suas aulas com seus alunos. E chegamos à conclusão que o lúdico é extremamente importante para o desenvolvimento da criança, da sua visão e construção de mundo, do real e até mesmo da sua visão da escola, e do seu desenvolvimento como ser individual e social.
INTRODUÇÃO
O método tradicional é eficaz na maioria dos casos, e agora o lúdico sendo algo muito discutido na área da educação infantil traz alguns questionamentos a aquelas escolas que começam a adotar o lúdico e nos traz algumas incertezas e nos leva a questionar se as escolas e os professores estão cientes e preparadas para receber o lúdico dentro de suas escolas e das salas de aulas. Pois os jogos e brincadeiras vão além de distrair a criança, ele tem que ter um objetivo, pois a criança ao brincar constrói o seu conhecimento do real. Eles vivenciam o pratico para depois ir para a teoria, facilitando o desenvolvimento pessoal, e comunicação social de cada aluno. (hipótese)
As crianças possuem limites e muitas vêem a escola como aquela coisa chata, e cada vez mais o educador precisa trazer as crianças e mostrar que estudar pode ser legal, e o lúdico está ai para mostrar que isso é mais do que possível, é diferente e inovador.
Os jogos são instrumentos lúdicos que trazem novos conhecimentos, pois aprender jogando é a maneira mais prazerosa que existe para a criança. E o educador se assegura que todos vão se interessar e interagir.
Geralmente a família não tem tempo para brincar com as crianças, e a escola