Locke e a Formação de Gentil-Homem

No seculo XVII o inglês John Locke teve muita influencia sobre os próximos seculos por ter uma ideia sobre o liberalismo e o conhecimento. E sua teoria pedagog expressada em “Pensamentos sobre a educação”. Na pratica Locke trabalhou como Medico do filho do conde de Shaftesbury. Criticando o racionalismo de Rene Descarte “Fundador da Filosofia Moderna” e desenvolveu uma concepção da mente infantil e da educação e destaca o valor que o mestre proporciona em sua experiencias que auxiliam a criança no uso correto da razão. Em meio aos principais pensadores da velha tradição medieval lamenta a enfase no Latim eu descaso com a linguagem Vernácula “ um resumo na linguagem de onde o trabalho será apresentado” e calculo. Locke como medico e com vários problemas de saúde,valorizava a educação fisica e dava vários concelhos sobre fortalecimento do corpo, aumento de resistência e autodomínio. Para ele o jogo era um ótimo motivo como auxiliar de educação, exercício físico , desafio e superação de seus limites. Como bom respresentante da burguesia , valoriza o estudo de contabilidade e escrituração comercial, para uma vida mais ampla e também a aprendizagem de oficios como jardinagem , capimtaria, sem que isso signifique trabalho manual , mas sim necessidade de desenvolver uma atividade qualquer segundo a perspectiva da escola ativa! No seculo XIX por influencia socialista “Todos os bens e propriedades particulares seriam de todas as pessoas e haveria repartição do trabalho comum e dos objetos de consumo, eliminando as diferenças econômicas entre os indivíduos.” o trabalho assumiu a função de maior destaque na educação. Locke ficava nervoso ao ver crianças trabalhando para fazer a vontade dos adultos que queriam lhes ensinar o “espirito docil e obediente”, pois a criança deve aprender livremente, sem uma pessoa impondo deveres. Snyders um pedagogo afirma que não se trata de tachar incoerente, mas ele tinha um forma de ensinar que era a livremente ,sem forçar