LITERATURA INFANTIL: UM CONVITE À FORMAÇÃO DE LEITORES COMPETENTES ATRAVÉS DO FANTÁSTICO MUNDO DAS HISTÓRIAS

UNIVERSIDADE DE
DANIELA APARECIDA DO NASCIMENTO

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR

VOLTA REDONDA – RJ
2015
A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR

NASCIMENTO,Daniela Aparecida –FACU – SEU EMAIL
NOME DO PROFESSOR – FACU – EMAIL DO PROFESSOR

Resumo

As histórias infantis devem fazer parte da infância de toda criança. Toda literatura infantil contribui para o crescimento emocional, cognitivo e para a identificação pessoal da criança, propiciando à mesma a percepção de diferentes resoluções de problemas e despertando a criatividade, que são elementos necessários na formação da criança de nossa sociedade. Os desenhos e o enredo das histórias de literatura infantil é um convite que fascina toda criança, e lhe proporciona um grande um grande interesse pela leitura. O educador enquanto mediador do processo ensino aprendizagem e protagonista na resolução e estudo das dificuldades de aquisição da leitura deve obter informações e orientações específicas para que desenvolva um trabalho consciente e que promova o sucesso de todos os envolvidos no processo. Voltada para a proposta educacional, a literatura infantil tem a sua função estética diminuída em detrimento da educação, por isso há uma grande necessidade da adequação do livro ao leitor, repensando a literatura infantil. Utilizando métodos estimuladores, o educador conseguirá aproximar os alunos do universo literário, tornando-os capazes de adquirir um entendimento real da importância da leitura e de seu efetivo papel na sociedade. O principal objetivo deste trabalho é discutir e viabilizar alternativas para despertar nos alunos o gosto pela leitura e incentivar a formação de bons leitores para que o processo ensino aprendizagem se torne ainda mais significativo. A metodologia utilizada para a realização da pesquisa foi bibliográfica, utilizando obras de diversos autores, dentre eles: Abramovich (1997), Lajolo e