Linguagem oral e escrita

LinguaA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NA APRENDIZAGEM Maria Aparecida Alves da Silva1
RESUMO
Tal estudo, teve por direcionamento a questão geradora na qual procura-se investigar aspectos relacionados a linguagem oral e escrita bem como possíveis problemas que possam ocorrer ao longo desses processos e que acarreta em fracasso escolar. Para isso fez-se uma pesquisa bibliográfica a qual trata-se da linguagem como comunicação, linguagem como representação e linguagem como pratica social.
PALAVRAS CHAVES: Linguagem Oral , Escrita e Aprendizagem.

Introdução Conforme as pessoas crescem passam, de uma maneira geral, a falar e escrever sem indagarem a cerca do que a linguagem significa. Se uma reflexão mais sistemática em torno dessa questão não é pré- requisito para que as pessoas adquiram a fala e a escrita, tal indagação é imprescindível para quem atua, direta ou indiretamente, com o processo de ensino e aprendizagem dessas modalidades de linguagem. Para aqueles que ainda não refletiram sobre em que consiste a linguagem, como as pessoas a adquirem, qual o seu papel em nossa sociedade é necessário ter em mente que essas considerações são de suma importância para o ensino aprendizagem. A linguagem se divide em diversas modalidades, mas trataremos neste estudo apenas linguagem como comunicação , a linguagem como representação e a linguagem como prática social , no qual diversos estudos vem sendo feito acerca dessas temáticas .
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1- Graduada em Normal superior pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES), aluna do curso de pós graduação Lato Sensu em