LIDERES DE CLASSE

PROJETO LIDER DE CLASSES.
CUIDAR DOS MEMBROS
RESPOSABILIDADE
COMPANHERISMO
RESPEITO
SER SOCIAVEL
HUMILDE

NÃO TEM COMO RESOLVER TODOS OS PPROBLEMAS QUE SURGEM, MAS SE TODOS AGIREM JUNTOS E CADA UM FIZER TUA PARTE TUDO SE RESOLVE.
DESENVOLVIMENTO DE QUALIDADE (USARMOS UM PONTO MACANTE EM VOCÊ, OQ TE FAÇA NÃO UM LIDER A QUAL ELES TEM MEDO, MAS SIM RESPEITO).
AUTOCONFIANÇA.
- ACREDITAR QUE QUALQUER PESSOA PODE SE SUPERAR,
- COMPROMETER-SE A APRENDER SEMPRE
- TRANSFORME IDEIAS EM AÇOES.
PERSUASÃO POSITIVA.
- AREA DE INTERESSE
- APRPRIAMENTO PESSOAL
- CUMPRA SUA PALAVRA (SEJA CAUTELOSO NAS SUAS PROMESSAS, FAÇA-AS TENDO EM MENTE A FACILIDADE DE REALIZA-LA).

ESCOLHA UM ‘ESPELHO’

Resumo

A Escola encontra-se inserida num contexto sócio-econômico-filosófico-político-cultural destinada a oferecer uma educação de qualidade aos indivíduos que a procuram, de forma com que o aprendizado escolar possa facilitar o desenvolvimento sócio-cognitivo do indivíduo, permitindo a inserção dele na sociedade de forma positiva.

É obrigação de a escola promover através da orientação educacional a formação de indivíduos críticos e responsáveis; cidadãos coadjuvantes na construção de um futuro melhor para todos.

No entanto, enquanto entidade educacional, a escola precisa estar consciente de que a construção de indivíduos desse porte perpassa por estágios e desafios de todas as ordens, pois, alguns vêm de famílias desestruturadas, criados sem a presença da figura paterno ou materna, cujas perspectivas de melhoria de vida são afetadas pelo descrédito com a sociedade, reforçados através dos estímulos vivenciados em sua comunidade, através da violência e a sensação de abandono por parte do poder público, afetando, na maioria das vezes, a autoestima, prejudicando a crença de que possam desenvolver-se cognitivamente.

Sem muitas oportunidades, alguns jovens são facilmente influenciados pela criminalidade presente e se deixam levar pelo