licenciatura

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CURSOS DE LICENCIATURA
BIOLOGIA/QUÍMICA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

AD1 - AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA
Prezado(a) Aluno(a)

Considerando a importância do tema para nós, profissionais de educação, vamos dedicar a nossa segunda atividade à distância ao estudo da INTELIGÊNCIA
EMOCIONAL. A partir de 1995, o psicólogo Daniel Goleman popularizou o termo inteligência emocional com o fascinante livro que leva o mesmo nome, mostrando como a emoção pode influenciar a vida das pessoas no sentido de contribuir para o bom relacionamento interpessoal. Goleman examina questões polêmicas através de uma viagem pelos labirintos da mente humana e traz o conceito da inteligência emocional como o maior responsável pelo sucesso ou insucesso das pessoas.
Antes de iniciar a sua pesquisa sobre Inteligência Emocional, para que você possa se inteirar um pouco mais do tema proposto e desenvolver um trabalho com qualidade e êxito, leia o resumo sobre a obra do autor que revolucionou o conceito de inteligência.

AD1: ATIVIDADE A DISTÂNCIA

A partir de um texto de sua escolha, faça uma RESENHA CRÍTICA que contemple o tema “A Inteligência Emocional no Contexto
Educacional”. Você pode escolher um texto que tenha relação com sua formação específica (Química ou Biologia).

ORIENTAÇÕES PARA A SUA RESENHA CRÍTICA
De forma sucinta, Resenha Crítica é a apresentação do conteúdo de uma obra, acompanhada de uma avaliação crítica. Isto consiste em expor com clareza o conteúdo da obra, o propósito da obra e o método que segue para, em seguida, desenvolver uma apreciação crítica do seu conteúdo. Para a elaboração do comentário crítico, que pode ser feito em termos de concordância ou discordância, é fundamental levar em conta opiniões de outros autores e confrontá-las com as defendidas pelo autor. Se for o caso, também pode avaliá-la quanto ao resultado de sua prática experimental.

É importante lembrá-lo que a resenha crítica não é um mero