Libras

Introdução
O surdo tem o direito de usar sua língua materna em todas as situações, considerando que a língua natural para deficientes auditivos é a língua de sinais. As escolas devem ajudá-las no processo de aquisição da linguagem, dando-lhes autonomia para se desenvolver, entender e se comunicar como pessoas normais. Por esse motivo destacamos a importância da LIBRAS para a inclusão do surdo e a necessidade de educadores possuírem formação nesta área.

A importância da linguagem e a formação do professor de Libras

A aprendizagem da LIBRAS possibilita ao surdo autonomia social e intelectual, pois através dela o surdo constrói sua identidade e pensamento. Desenvolvendo a linguagem o surdo passa a interagir com as demais pessoas, tendo naturalidade para expor suas necessidades, adquirindo percepção de tempo e aprende a ler e escrever através da aprendizagem da língua portuguesa através da LIBRAS.
Essa aprendizagem seria preferencial com um professor tutor de Libras surdo, pois passa a ser para o aluno com surdez uma referência, um modelo positivo, fazendo com que ele perceba que também tem seu espaço na sociedade.
Para o exercício da profissão de LIBRAS a formação acadêmica com curso especifico é necessária para que o professor de LIBRAS esteja capacitado a compreender as necessidades especificas de seus alunos, as limitações causada pela surdez, as manifestações emocionais causadas pelo isolamento ou pelo temor da rejeição e, também explorar a capacidade dos alunos com surdez, ajudando-os no processo de aquisição do conhecimento e na interação com os demais. Levando o aluno a desenvolver seu potencial, tornando-o participante na sociedade, levando-o a se desenvolver como cidadão.
A difusão do ensino de Libras pode ser aplicado nas escolas das cidades brasileiras com o empenho efetivo de todos os envolvidos, governo, profissionais da área da educação, alunos, familiares e a comunidade. Para isso precisamos de campanhas de mobilização nacional que