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COMO VIMOS ACIMA A NOSSA COLEGA DE GRUPO NOS FALA UM POUCO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO DECRETO.
SABEMOS QUE A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DESTA ÁREA DEVE SER ADEQUADA E SENDO ASSIM O MESMO PODE TRBALHAR DE FORMA CORRETA, AFINAL LIDA COM VIDAS, E VIDAS ESPECIAIS.
MAS RESSALTO TAMBÉM A FAMILIA, A ESCOLA E SOCIEDADE QUE TEM PAPEL FUNDAMENTAL NESTE PROCESSO.
GOSTARIA DE RESSALTAR UMA ATENÇÃO AO AEE( ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO)
OQUE SERIA O AEE ?
É O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO, ONDE O PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ATENDE DENTRO DO ENSINO FUNDAMENTAL REGULAR OS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA, TRANSTORNOS CRIANDO ASSIM O QUE CHAMAMOS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. SUA AÇÃO PEDAGOGICA É COMPLEMENTAR O ENSINO REGULAR E A INCLUSÃO SOCIAL. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA FEITA ATRAVÉS DO AEE NÃO SUBSTITUI O ENSINO REGULAR, ELA COMPLEMENTA.
A AÇÃO PEDAGOGICA UTILIZADA NO AEE DE LIBRAS É FEITA ATRAVÉS DE RECURSOS VISUAIS, ESTA AÇÃO É REALIZADA PELO PROFESSOR OU ORIENTADOR DE LIBRAS O QUAL DEVE SER PREFERENCIALMENTE SURDO, ASSIM APROFUNDARAM CONHECIMENTOS E CRIARAM JUNTOS .TAMBÉM ASSIM O PROFISSIONAL AVALIA A APRENDIZAGEM DO ALUNO.
JÁ O AEE FEITO PARA O ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA (L2) O PROFISSIONAL DEVE SER OUVINTE, O MESMO DEVE CONHECER A GRAMATICA E A LINGUISTICA E ATRAVÉS DISSSO BUSCAR E DESENVOLVER COM O SURDO O BILINGUISMO SOCIAL.
ESTE PROFISSIONAL DEVE RESPEITAR E UTILIZAR RECURSOS VISUAIS, DINAMISMO , CRIATIVIDADE E COM O RESPALDO E CONTRIBUIÇÕES DO DECRETO Nº 6.571/08.
CONFORME ACIMA O DECRETO DEIXA CLARO QUE O AEE DEVE SER PARTE DA PROPOSTA PEDAGOGICA DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO ,ONDE DEVE TER TAMBÉM A PARTICIPAÇÃO DA FAMILIA E DA SOCIEDADE.
O MEC TAMBÉM EXERCE PARTICIPAÇÃO NESTE TRABALHO DANDO RESPANDO FINANCEIRO E TECNICO.
O ATENDIMENTO DEVE SER FEITO EM HORÁRIO CONTRÁRIO AO DE AULA DO ESTUDANTE, DENTRO DE UM AMBIENTE ADEQUADO, COM RECURSOS E MATERIAIS NECESSÁRIOS.
OS ALUNOS ATENDIDOS SÃO AQUELES MATRICULADOS NA REDE PUBLICA DE ENSINO REULAR E QUE APRESENTAM