libras

Universidade Anhanguera Uniderp
Polo de Apoio Presencial Santo André FSA UNIA

Curso: Pedagogia
Disciplina: Libras

SUMÁRIO

Introdução...................................................................................................................................3
Surdez..........................................................................................................................................4
Atividades Para Aplicar numa Sala Com Crianças Surdas.........................................................6
Preparando As Atividades A Serem Aplicadas Para Crianças Surdas........................................9
A Inserção Da Criança Surda Em Classe De Crianças Ouvintes..............................................10
Conclusão..................................................................................................................................12
Bibliografia...............................................................................................................................13

Introdução

Tem sido um desafio a inclusão de pessoas Surdas que usam a capacidade de linguagem e a habilidade de adaptá-la. Discutir sobre a educação dos surdos e como ela vem existindo aponta para a realidade das suas necessidades que por muito tempo foi negligenciada. As pessoas ouvintes precisam saber lidar com que a pessoa Surda, e saber que são iguais a todas as outra. Têm uma língua que aprendem que é a Libras sua primeira língua, para se comunicarem com o mundo.

Surdez

A surdez é uma deficiência invisível. E não percebemos a importância da audição, em nossas vidas a não ser quando começar á faltar a nós próprios. A audição nos coloca no meio da sociedade, como meio de comunicação humana, pois é um bem de muito valor para todos nós. Segundo dados da Organização Mundial de Saúde 10% da população mundial