LIBRAS BRASILEIRA
2865 palavras
12 páginas
CENTRO UNIVERSITARIO POLO CURSO DE PEDAGOGIA
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
SÃO GONÇALO/RJ
2013
CENTRO UNIVERSITARIO
POLO
CURSO DE PEDAGOGIA
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Língua Brasileira de Sinais do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora: Especialista
SÃO GONÇALO/RJ
2013
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO..........................................................................................................................04
1. ETAPA 1 ................................................................................................................................05
2. ETAPA 2 ................................................................................................................................07
3. ETAPA 3 ................................................................................................................................09
4. RELATÓRIO FINAL ............................................................................................................10
CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................................................11
REFERÊNCIAS.........................................................................................................................12
INTRODUÇÃO
O objetivo deste trabalho é compreender a importância de se estudar e conhecer as dificuldades destas pessoas que com deficiência auditiva e culturalmente surda lutam para ser inclusos nessa sociedade tão exclusiva.
Como pedagogos devemos trabalhar para que possamos ajudá-los a serem inclusos na sociedade e na