Letras

Docente Disciplina: Práticas Integradoras Módulo: 5.1

Anna Patrícia André Alselmi Edna Maria Monhaler

Trabalho de Práticas Integradoras
NOME: CÓDIGO: POLO: - Objetivo desta atividade: A partir da seguinte atividade a ser entregue ao tutor local em 10/04/2013: 1. Verificar se o trabalho docente segue uma abordagem ou método definido como fio condutor na instituição; 2. Constatar há um grupo de estudo ou discussão entre os docentes sobre abordagem ou método de ensino. - Com isso você será capaz de (habilidades desenvolvidas): 1. Identificar se a atividade docente segue uma metodologia de ensino ou abordagem específica; 2. Reconhecer a importância da continuidade de formação ao docente.

Data de entrega: 10/04/2013

LÍNGUA, HOMEM E SOCIEDADE

OBJETO DE PESQUISA

Levantamento de como o professor do Ensino Fundamental ou Ensino Médio trabalha com a questão do método em sala de aula de uma instituição escolar.

OBJETIVOS

Verificar se realmente se trabalha com uma abordagem ou método definido como fio condutor da atividade docente na instituição e, ainda, se há um grupo de estudo ou discussão sobre esse assunto.

METODOLOGIA

Inicialmente, todos os acadêmicos devem escolher uma escola de seu município como campo de pesquisa. Em seguida, delimitarão a série/ano e o nível (Ensino Médio ou Fundamental) que pretendem investigar para, na sequência, realizar as entrevistas que darão base à apreciação da prática do professor.

OUTRAS ORIENTAÇÕES E PROCEDIMENTOS

1. A pesquisa deve ser realizada, no máximo, em grupos de três acadêmicos. 2. O trabalho deve conter o mínimo de três e o máximo de dez páginas (introdução, desenvolvimento e conclusão). 3. O estudo deve primar pelo conhecimento dos conceitos de abordagem e método e sua aplicação pelo professor na série ou ano definida como foco da pesquisa. 4. Elaborar um roteiro de entrevista – sugestão abaixo de acordo com os

objetivos estabelecidos e aplicá-lo junto ao professor selecionado. 5.