Leitura e produção textual

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

|[pic] |Atividade de Avaliação a Distância |

Disciplina: Leitura e Produção Textual
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Orientações: ▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade no prazo estipulado. ▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

1. Considerando o que aprendemos sobre informações implícitas e explícitas, analise os períodos que seguem e aponte, pelo menos, uma pressuposição (informação implícita), isto é, um sentido que não está dado pela leitura linear dos constituintes de cada um deles. (3,0 pontos)

a) Atenção: político que fala “interviu” até pode ser presidente da República, eleito pelo voto direto. De um líder assim, não se cobra, embora possa ser desejável, que seja exímio usuário da língua.
R: nesta charge estar pressuposto que o político eleito pelo o voto direto não estar preparado para ser lide de um pais apesar de ser um exímio usuário da língua, ou seja temos que vota na pessoa seta para o cargo certo.

b) Mas de um ministro da Justiça? Ah, de um ministro da Justiça, a gente exige, sim! A habilidade com a inculta & bela indica intimidade com o estudo das leis.
(Disponível em: http://veja.abril.com.br/blog/reinaldo/geral/lula-da-aula-de-gramatica-para-tarso/ Acesso em: 21/09/2009)

R: Nesta outra charge talvez queira dizer que havendo mais de um ministro da justiça provavelmente só um executara seu trabalho com habilidade.

c) Na véspera do concerto, o banco mandou o convite para cada um dos clientes com mais de R$5.000,00 (cinco mil reais) na carteira de investimento. O Zé Carlos não foi convidado.
(ILARI, Rodolfo. Introdução à semântica – brincando com a gramática. São Paulo: Contexto, 2001).
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