Juliana Grupo

1 1 INTRODUÇÃO

Foi realizado um trabalho de observação em uma escola municipal de ensino infantil na cidade de Palmital, São Paulo. A escola é a EMEI Paulo Moreira que se localiza na rua Santos Dumont nº 831. Tendo em sua direção a Professora Rosemary Carolina. A escola observada está a serviço das necessidades e possue características de desenvolvimento de aprendizagem dos educandos, independente de sexo, etnia, cor, situação sócio-econômica, credo religioso e ideologia política, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humanos e contrários a qualquer forma de preconceito ou discriminação. Tem por finalidade promover o desenvolvimento integral da criança, complementando a ação da família e da comunidade.
As modalidades oferecidas pela escola são o Jardim I que acolhe crianças de 4 anos de idade e o Jardim II com crianças de 5 anos. A carga horária anual é de 800 horas distribuídas em 200 dias letivos, tendo por jornada mínima diária de 4 horas. No projeto pedagogo da escola é registrada toda ação escolar e contem:
- Identificação da Escola;
- Fins e objetivos;
- Proposta pedagógica;
- Regime de funcionamento; a) turno; b) jornada mínima; c) matrícula; d) freqüência; e) avaliação; f) calendário. Já a estrutura administrativa da escola se organiza da seguinte forma; cabe a professora Rosemary exercer a função de diretora, vice diretora e coordenadora pedagógica, há o corpo docente, corpo discente e os demais funcionários que são a secretária, ajudante administrativo, ajudante de serviços, estagiários e ADIs (Auxiliar de Educação Infantil).
2 DESENVOLVIMENTO

2.1 AMBIENTE ESCOLAR

Durante o período de observação escolar conversamos com alguns professores a respeito de suas sugestões e opiniões sobre o ambiente escolar onde lecionam. A professora Débora Moreno e Roseli Paião professoras do Jardim I concordam que na escola EMEI Paulo Moreira deveria