jornal escolar

Páginas: 4 (802 palavras) Publicado: 20 de outubro de 2014
Universidade Federal da Grande Dourados.
Dourados,27 de junho de 2014.
Professor: Luiz Antonio Martins.
Aluna: Tatiane Araujo Rosa.
Matéria: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem.Transtorno Bipolar: na infância e na Adolescência.


Transtorno bipolar na infância e na adolescência:


Nos últimos anos, pesquisadores já obtiveram consenso sobre a possibilidade de ocorrênciado transtorno bipolar,mesmo em crianças muito pequenas, assim como o potencial incapacitante
e o significativo prejuízo no desenvolvimento e no funcionamento global de crianças
e adolescentesacometidos. Apesar desse consenso, que já foi um progresso das pesquisas,
a apresentação clinica do transtorno em crianças e adolescentes permanece em debate. O primeiro
capitulo do livro traz atualidadessobre esse assunto.
E assim continua a leitura, em que os autores e colaboradores trazem, ao longo dos outros
capítulos, informações detalhadas sobre quadro clinico, respeitando a faixa etária esuas
particularidades,tratamento. Ao fim de cada um deles, um caso clinico, de
forma resumida, e apresentado para reforçar os conceitos que foram explicados.
No segundo capitulo, e abordada a temascomo transtorno de déficit de atenção e
hiperatividade (TDAH) e a “confusão diagnostica” por causa da sobreposição de sintomas. Estar
apto a reconhecer a sintomatologia e poder fazer o diagnosticodiferencial e a partir dai
estabelecer o tratamento adequado faz toda a diferença na qualidade de vida da criança.

Durante a vida, a prevalência de transtornos de ansiedade em adolescentes com TB ede
33%, em amostras comunitárias. Desses, o predomínio e para ansiedade de separação (22%),
seguida de fobias (11%) e pânico (11%). Nos Estados Unidos, a prevalência em amostras clinicas
e de14,4% a 56%.E importante reconhecer as mudanças de sintomas
quando das alterações do humor,maior o risco de
ideação suicida, sintomas psicóticos e abuso de alcool e drogas e, por conseguinte, maiores...
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