Jogos

1 IDENTIFICAÇÃO:
ESCOLA ESTADUAL ANA LÚCIA DE MORAES COSTA E SILVA
GESTOR: EVALDO BEZERRA PEREIRA
MODALIDADE ENVOLVIDA: MATEMÁTICA
PERÍODO: ABRIL A JULHO DE 2011
COORDENADORES: JOSÉ RICARDO GONÇALVES ABREU
MARINILDES SIQUEIRA CHAVES
PATRICIA PAULA QUINDERÉ VIEIRA
PÚBLICO ALVO: ALUNOS E PROFESSORES DO 6ª AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

2 JUSTIFICATIVA: Diante do levantamento dos conhecimentos adquiridos pelos alunos e também de suas grandes dificuldades perante atividades que exigem raciocínio lógico como cálculos, desafios, resolução de problemas e de aplicação dos conhecimentos básicos exigidos na Matemática e também pelo motivo de muitos de nossos alunos temerem a Matemática e sentirem-se incapacitados para aprendê-la, pretende-se desenvolver esse projeto na finalidade d poder contribuir com a aprendizagem, considerando que ensinar Matemática é desenvolver o raciocínio lógico, estimular o pensamento independente, desenvolver a capacidade de manejar situações reais e resolver diferentes tipos de problemas. Esse projeto visa modelar o ensino dos conteúdos disciplinares da Matemática nas escolas através de uma concepção moderna de aprendizagem, utilizando os jogos pedagógicos matemáticos. Estudos demonstram que tais jogos propiciam o melhor entendimento das situações matemáticas cotidianas. Acreditamos que o presente recurso fará com que o aluno desenvolva suas potencialidades matemáticas de maneira lúdica, até mesmo pelo fato de que as aulas se tornam mais atrativas e prazerosas buscando suscitar uma atitude positiva de que as dificuldades podem ser rompidas e nessa busca contribuir no processo ensino aprendizagem.

3 OBJETIVOS:
3.1 GERAL: Estimular no aluno, o gosto pela disciplina de Matemática, alterando a rotina da turma com atividades diversificadas, visando aumentar a motivação, concentração e aprendizagem dos conteúdos da disciplina através de jogos.

3.2 ESPECÍFICOS: – Desenvolver estudos de estratégias de resolução de problemas com jogos