Jogos

7:30 crianças com livros e revistas, depois no tapete disponibilizou uns carrinhos, aviões e motos, ficaram com esses brinquedos e livros até 8:10
8:15 contou uma historia De pai para filho, enfatizou a ideia que devem obedecer a mamãe e o papai
8:30 foram para o café, depois foram ao banheiro, fazer xixi, e retornaram para a sala
8:50 chamadinha. Colocou um tapete com Amarelinha desenhada. E ia colocando o crachá no número, e onde o crachá ficasse a criança tinha que falar qual numero era. Depois que chegasse no céu, penduravam o crachá
Depois foram preencher um cartaz do comportamento, que continha o nome de todas as crianças, em ordem alfabética. A professora ia dizendo o nome da criança para toda a turma, e a turma tinha que dizer se o amigo estava cumprindo os combinados da sala. Esses combinados estavam escritos no quadro, que eram: respeitar a professora; não sair correndo; não gritar; não brigar com os colegas. Eles assinalavam fazendo positivo ou negativo, apontando para baixo. Aqueles que recebecem positivo da maioria da sala, ganhava um carimbo com uma carinha sorrindo  aqueles que não estivessem se comportando, ganhavam uma carinha triste  teve um aluno, quando era na vez dele, que disse que não estava legal, ai a professora questionou o porque que ele achava que não estava legal, ai ele disse que era porque não estava sendo legal com os amigos. A professora conversou com ele e deu uma chance, caso ele se comportasse durante o dia, no dia seguinte ganharia duas carinhas felizes.
Depois do cartaz, a professora colocou tres cartolinas no quadro. Na primeira continha um vestido de papel, colado; na segunda tinha uma camisa de papel, e na terceira uma bermuda de papel. E ela, com a ajuda dos alunos, ia desenhando o restante do corpo. Ela perguntava o que estava faltando para preencher.... ai eles iam dizendo, sobrancelha olho, nariz, boca. Desenharam uma menina e dois meninos.
Após isso, foram para o refeitório realizar atividade. A atividade era a