Jogos e brinquedos na infancia

Janaína Silva Cordeiro
Midiã da Silva Monteiro
Suelen Tenório Calheiros

JOGOS E BRINQUEDOS NA INFÂNCIA

Trabalho 2° Bimestre: Criação de Jogos

Santana de Parnaíba
2012

Nome: Janaína Silva Cordeiro - RA: A979IC-5 - 3° Semestre – PD3P06

Nome: Midiã da Silva Monteiro - RA: A9929B-7 - 3° Semestre – PD3P06

Nome: Suelen Tenório Calheiros - RA: A98CHE-2 - 3° Semestre – PD3P06

Trabalho para obtenção de nota nas matérias de JBI/ APS (Jogos e Brinquedos na Infância/ Atividades Práticas Supervisionadas)Do Curso de Pedagogia apresentada à Universidade Paulista – UNIP.

Orientadora: (Profº Lisienne Navarro)

Santana de Parnaíba
2012
Apresentação

Esse trabalho tem como objetivo mostrar o quanto o lúdico é importante para o desenvolvimento infantil.
O jogo e o brincar são elementos importantes para a formação cognitiva, corporal e afetiva da criança, pois esses elementos enriquecem as interações humanas durante o processo de desenvolvimento infantil, visto que através do brincar a criança vive o real ao qual ainda não é possível participar de forma ativa.
Esse trabalho é composto por um embasamento teórico, mostrando a importância dos jogos na infância, e de uma parte prática, onde será feita a criação de um jogo, para crianças de 7 (sete) anos com o objetivo de desenvolver a atenção das mesmas.

I
A importância dos jogos e brinquedos no desenvolvimento infantil

O brincar é uma forma de comportamento característico da infância e pertence a um conjunto de atividades que compõem a noção do jogo. A extensão das modalidades do jogo são infinitas e podem ser classificadas em várias formas, tais como: jogos de exercício, jogos simbólicos, jogos de azar, jogos de regras, etc.

O brincar da criança é diretamente proporcional à associação livre do