jogos na educação infantil

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA 7 SEMESTRE MARCILENE MIRANDA DE SOUZA COSTA RELATRIO DO ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO II ENSINO FUNDAMENTAL RELATRIO FINAL Alto Araguaia 2014 MARCILENE MIRANDA DE SOUZA COSTA RELATRIO DO ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO II ENSINO FUNDAMENTAL Relatrio de Estgio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para a disciplina de Estgio Curricular Obrigatrio Ensino fundamental - 7 semestre. Tutor eletrnico Ana Paula de Oliveira Regioli Pataro Tutor de sala Rosiclia Marques Alto Araguaia 2014  sumrio INTRODUO 1 ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO ORGANIZAO E CONTRIBUIO........... 1.1 Caracterizao da Instituio 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TERICO 4 INTERVENO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENO................................................................................ 6 MOSTRA DE ESTGIO................................................................................ CONSIDERAES FINAIS....................................................................................... REFERNCIAS 1 INTRODUO O presente relatrio tem como objetivo descrever e analisar as etapas do estgio supervisionado e aplicao do projeto LEITURA, esse projeto teve como orientador a professora Liliam, formada em pedagogia e professora nas sries iniciais. Sabemos que quando temos a oportunidade de observar, podemos fazer comparaes entre experincias, as que j foram vividas e cuja representao construda constitui suas estruturas cognitivas, com a experincia que fazemos no momento, isto , a representao em que permanecemos a construir na interao com o mundo das limitaes. Devido a todos esses fatores consideramos ser pertinente elaborao deste projeto de Interveno para a turma do 1 ano, que o Desenvolvimento da Leitura e a Escrita, tendo ento o respaldo da professora regente sem deixar de lado a continuidade ao trabalho desenvolvido pela mesma e em atendimento aos eixos do Ensino