JOGOS DE MATEM TICA 5 ANO

JOGO " FAÇA 10"
Este jogo favorece: a compreensão da contagem; noções de adição; o cálculo mental.
Organização da classe: grupos de dois a quatro jogadores.
Recursos necessários: 36 cartas de um baralho normal, sem os 10, as figuras e os coringas (cartas de ás a 9 de todos os naipes).
Meta: conseguir a maior quantidade de cartas ao final do jogo.

ORIENTAR OS ALUNOS QUANTO ÀS REGRAS
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1. Os jogadores decidem quem começa o jogo.
2. Todas as cartas são distribuídas entre os jogadores que as organizam em pilhas.
3. As pilhas de cartas de cada jogador ficam viradas para baixo, de modo que ele não veja suas próprias cartas nem as do companheiro.
4. Os jogadores decidem quem será o primeiro a jogar.
5. Quando chega sua vez, o jogador vira a carta superior de sua pilha sobre a mesa e tenta completar um total de 10 com uma ou mais cartas que estiverem sobre a mesa. As cartas que somarem 10 são retiradas da mesa e ficam com o jogador.
6. Se o jogador não puder formar 10 ele apenas deixa sua carta sobre a mesa.
7. O jogador com o maior número de cartas as final do jogo será o vencedor.
8. O jogo acaba quando nenhum 10 puder mais ser formado.

"QUADRO EM PEDAÇOS"
Nossa! A professora não prestou atenção e rasgou o quadro. Você seria capaz de montar o tabuleiro novamente?

"O sujeito resolve um problema quando se depara com uma situação nova que o motive, que o envolva em um processo criativo e reflexivo".

JOGO " A MAIOR VENCE"
Este jogo: auxilia os alunos a justificar as respostas e o processo de resolução de um problema, a comparar quantidades, a ler e interpretar escritas numéricas.
As crianças poderão utilizar diferentes critérios para comparação dos números, como, por exemplo, pela posição que um número ocupa na sequência numérica, pela identificação de qual dos números tem mais unidades, dezenas ou centenas, ou mesmo pela análise do primeiro algarismo de cada número apresentado nos cartões.