jogos das abelhas

INTRODUO O presente trabalho pretende-se mostrar a importncia e contribuio dos jogos para o ensino na educao infantil, onde o professor pode fazer uso dele de modo a promover o desenvolvimento de habilidades matemticas nas crianas. O jogo construdo vem a contribuir e estimular a curiosidade de aprender e levar- as a compreender que a partir de erros, podem construir conceitos significativos tornando-se assim adultos autnomos e crticos. Na educao infantil os jogos so primordiais para o desenvolvimento integral da criana, que pode facilitar a aprendizagem da matemtica, a partir da realizao de contagem, comparao de quantidades e identificao, por fim os jogos constituem um apoio metodolgico importante, pois atravs dele, os alunos podem criar pesquisa, brincar e jogar com a matemtica. Com o uso de jogos possvel fundamentar de forma significativa, a formao e aquisio de novas ideias aos conhecimentos matemticos, tendo em vista o aprendizado da criana, porm auxiliando na formao dos conceitos proporcionando habilidades e desenvolvendo capacidade motora. Baseados nas disciplinas do semestre acreditam que o mtodo ldico o nico mtodo criado para distinguir uma boa avaliao e complementao das atividades em sala e fora da sala de aula. Pois quando trabalhamos com criana, muito importante que utilizamos abordagens pedaggicas variadas e diversificadas. JOGO MATEMTICO DAS ABELHAS. Objetivo Facilitar o aprendizado matemtico, trabalhar a percepo visual, contagem, coordenao motora, despertar interesse pela matemtica, trabalhar regras, conceitos. Materiais necessrios M.D.F, tinta guache, caneta permanente, cola, nmeros em E.V.A. Tempo estipulado 1 hora Apresentou-se aos alunos o jogo matemtico das abelhas, cada mesa, com duas crianas, totalizando 4 crianas, 2 duplas, o jogo foi aplicado em uma escola municipal da cidade, porm ministramos em um espao arejado da escola, com mesas e cadeiras apropriada, buscamos crianas de 4 anos como pede a faixa etria indicada, distribumos