Jogo De Matem Tica

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
PRICILA KARINE TRIPODI FANESE RU: 713177, TUMRA: 2012\01

PORTFÓLIO DA UTA - CIÊNCIAS EXATAS, BIOLÓGICAS E NATUREZA

CURITIBA
2014

Proposta para Portfólio

1) IDENTIFICAÇÃO a- Estagiário(a): Pricila Karine Tripodi Fanese b- Escola: "Alegria de aprender" c- Disciplina: Matemática d- Turma: 2° ano 2) CONTEÚDO:
Adição e Subtração.

3) OBJETIVOS:
- Noções de adição e subtração;
- Explorar contagem e seqüência;
- Reconhecer ordem crescente e decrescente;
- Incentivar a interação entre os colegas. 4) SÍNTESE DO ASSUNTO
Nos primeiros anos do ensino fundamental a matemática ensinada é muito importante por se constituir a base dos estudos futuros, ou seja , é necessário que a criança compreenda o que esta estudando, é preciso trabalhar com memorização de conteúdos.
Por isso, é fundamental que o professor esteja bem estruturado para ensinar seus alunos utilizando objetos ou jogos matemáticos, onde se torna mais interessante aprender e mais fácil a memorização das crianças.
E como adição e subtração serão sempre utilizados nos estudos, é essencial que o professor mantenha uma sequência didática sobre este conteúdo.
Além de que assim a criança também aprende que adição é comparativo de crescente e subtração é comparativo de decrescente.

5) DESENVOLVIMENTO DA AULA
Primeiro a professora explica o que será trabalhado na aula, sendo "Adição e subtração através do lúdico".
Em seguida organiza as crianças em grupos de 4 e apresenta o jogo "Fazenda do Lukinha" , onde cada grupo recebe este jogo, com um dado e um bichinho para cada uma.
Para determinar quem inicia o jogo cada participante lança uma vez o dado. Os que empataram lançam mais uma vez o dado, e quem tirar o maior número começa.
O primeiro participante joga o dado e o número que sair representa a quantidade de casas que ele irá andar, prestando a atenção no que está escrito na casa que parar. (ex.: +2 = avançar 2 casas, -1 = voltar uma casa, pule 1