Itau

Universidade Federal de Goiás
Faculdade de historia
Historia contemporânea II
Professora Fabiana Fredrigo
Elias

1 - Síntese do texto

Parte 1
Cultura e civilização – século XVIII = processo. Século XX = estático. Não somente sobre estes dois conceitos, mas em um desenvolvimento conceitual mais geral, onde progressos tendem a se tornar imutáveis.

Cultura (Kultur) – termo gradualmente adotado pelas elites da classe media alemã do século XVIII em ascensão, como expressão de sua auto-imagem e de seus ideais. O termo representava a imagem que faziam de si mesmos, ou seja, tal como se viam. Alemanha, França,e britânicos - sentimento de viver em uma era avançada e progredindo continuamente foi forte.

*historia universal – discurso de Schiller – 1789. Visão tipificada da classe media alemã iluminista de seu tempo. Neste discurso, o medo ainda não atacara a esperança dos iluministas. Schiller ainda assinala que a cultura tinha avançado, podia notar isso claramente quando se comparava o nosso ( século XVIII) modo de vida atual com o de sociedades mais simples. Aspectos que, ou causavam repulsa ou compaixão destas sociedades menos evoluídas. Um futuro, isso seria mal visto para os nacionalistas, que buscavam uma glorificação ontológica de caráter nacional.
Temos então que todos os períodos dessemelhantes contribuíram para a situação atual, para a “nossa” cultura. Justifica o estudo da historia universal sendo necessário o entendimento que uma longa cadeia de fatos, interligados como causas e efeitos, estende-se desde o presente momento até os primórdios da raça humana. Só podemos compreender as condições atuais de uma determinada região no quadro de referencia da humanidade como um todo. Sua visão não estava atabalhoada pela imensa quantidade de detalhes factuais que deveriam ser analisados junto à este quadro geral. “ao passo que os historiadores e outros profissionais das ciências humanas do século XX enxergam muito melhor as arvores que a floresta, na