INTELIG NCIA COMPETITIVA

INTELIGÊNCIA
COMPETITIVA

Final

do séc. XIX- inicio do séc. XX: adm Científica/ incorporação de princípios como eficiência e surgimento da Engenharia industrial;

Anos

30: adm com enfoque nas relações humanas/psicologia/ motivação Anos

40: adm voltada para otimização dos sistemas produtivos, pesquisa operacional, métodos quantitativos para resolução de problemas, principalmente com o advento dos computadores;

Anos

50,60,70: adm. Baseada em PE, diversificação, reestruturação dos sistemas produtivos;

Anos

80: adm. Baseada em estilo japonês , qualidade total, abordagens modernas;


Fim

do séc. XX- XXI: produção baseada em adm. Cognitiva (pensar e aprender), gestão da informação e do conhecimento , rápido desenvolvimento tecnológico;

CONTEXTUALIZAÇÃO

O

conceito de IC já existe há muito tempo, porém se consolidou nos anos 90;

A

IC proporcionou a hibridização de PE e de atividades de coleta e de tratamento de informação;

Estima-se

que 95% das 100 e 85% das 500 maiores
(da revista Fortune), e 50% das médias companhias americanas já tem estruturado um processo de IC;

ALGUMAS INFORMAÇÕES INTERESSANTES

Para

Probst (2002), o objetivo da Gestão do
Conhecimento é assegurar que o conhecimento presente em uma organização seja aplicado produtivamente em seu benefício.

Rossatto

(2002) a Gestão do Conhecimento é “um processo estratégico contínuo e dinâmico que visa gerar o capital intangível da empresa e todos os pontos estratégicos a ele relacionados e estimular a conversão do conhecimento. Deste modo deve fazer parte da estratégia organizacional e ter sua implantação garantida e patrocinada pela alta gerência, a quem deve estar subordinado todo o processo de Gestão do Conhecimento”.

O PAPEL DA GESTÃO DO CONHECIMENTO

vários

autores, a IC pode ser definida como um processo de coleta, análise e disseminação de informações dos ambientes interno e externo, das quais farão uso todos os níveis da organização, interagindo estrategicamente no