Informatica

Objetivo:

O presente trabalho desenvolvido com base no texto” processo de ensino – aprendizagem na sociedade da informática”, nos leva a uma tomada de consciência e reflexão frente dos desafios do uso da informática no ambiente escolar, já que esta vem ocupando um amplo espaço dentro da sociedade, e de que forma ela pode contribuir como ferramentas para o professor contribuindo de forma positiva no processo ensino- aprendizagem.

Justificativa:

Tendo em vista o avanço tecnológico, em especial a informática, faz-se necessário, e urgente a busca de informação e atualização do tema em questão. Pois, hoje a informática está presente em quase todos os âmbitos sociais. E a escola, em seu papel ou construtora do saber precisar acompanhar os avanços que têm ocorrido na sociedade, buscando caminhos que levem seus alunos a usarem a informática como uma das fontes de pesquisa, que os ajudarão a adquirirem conhecimentos diversificados. Por outro lado, o professor como mediador de saberes não poderá ficar a mercê de tal assunto, precisa apropriar -se dessa tecnologia e introduzi-la no seu dia - a - dia, quebrando paradigmas e criando novas formas de conceber e produzir o saber.

Introdução:

A Informática vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional. Sua utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vem aumentando de forma rápida entre nós. Nesse sentido, a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais frente a essa nova tecnologia. Houve época em que era necessário justificar a introdução da Informática na escola. Hoje já existe consenso quanto à sua importância. Entretanto o que vem sendo questionado é da forma com que essa introdução vem ocorrendo. Com esse artigo pretendo discutir alguns pontos, que possam gerar uma reflexão sobre a introdução da Informática na escola, e o uso incorreto da internet.

Desenvolvimento:

Segundo Fróes, “ a tecnologia sempre afetou o homem: das primeiras