Informatica na educação especial

InA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Aluísio Cardozo SILVA¹
Felipe Augusto Nunes de ALMEIDA²
Graduandos em Sistema de Informação, 2º período, 2013.
Departamento de Informática.
Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IFsudesteMG-JF) Minas Gerais, Juiz de Fora, Brasil. [e-mail], [e-mail] RESUMO: Este artigo tem como objetivo apresentar a informática na educação especial: o que são, quais são as deficiências, suas características, exemplos de software na educação e as dificuldades encontradas para a implantação do ensino através da informática, além de apresentar características que as interfaces gráficas devem possuir para de fato auxiliar ao deficiente no ensino. Palavras chave: Informática. Educação. Especial.

Educação especial. O que é?

Antes de falarmos da informática na educação especial é preciso falar sobre a educação especial. Afinal, o que é o Ensino Especial? Segundo o Artigo 58 da LDB, 1996 ( Lei de Diretrizes e Bases ) entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais. Podemos assim dizer que a educação especial tem os mesmos objetivos que a educação em geral. Sendo um dever da família e do Estado, tendo sido inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana. Tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho (Art. 2º, Lei de Diretrizes e Bases, 1996). Há várias formas de se referenciar aos educandos, como "excepcionais", "deficientes" ou "portadores de necessidades especiais" ·.
Quando tratamos de deficiências ou necessidades especiais, há vários tipos que nos levam a utilizar a informática como um meio de educar, entre essas necessidades temos:
- deficiência motora. Podemos considerar a Deficiência Motora como uma perda de