Indisciplina na Instituição Escolar - Diferentes Olhares

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INDISCIPLINA NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR: DIFERENTES OLHARES

Adriana Araújo Freire

Faculdade de Tecnologia Darcy Ribeiro

RESUMO

O presente artigo tem como objetivo investigar e identificar a cerca da diante causa freqüente de indisciplina nas escolas, criar uma reflexão sobre a indisciplina escolar em diferentes olhares, e evidenciando que a indisciplina pode obter conotações diferenciadas. Além de conhecer o regimento escolar sem restrição à classe social. As discussões aqui propostas giram em torno das perspectivas e metodologias de educação, reportando-nos aos estudos realizados por vários autores, dentre eles: Estrela (1992), Freitas(1998), Garcia (1999 e 2008), Koff e Pereira (1999), Mendes (2008), Parrat-Dyan (2008) e Vasconcelos (2004). Conclui-se que devido à complexidade do tema desse trabalho e a intensidade com que os problemas de indisciplina têm sido vivenciados nas escolas, nossa expectativa é de que esse artigo enriqueça no confronto dos educadores com o rico e diversificado cotidiano das instituições escolares de nosso país.

Palavras-chaves: Educação, Reflexão, Indisciplina Escolar, Regimento Escolar

ABSTRAT

This article aims to investigate and identify some of the front frequent cause of indiscipline in schools, creating a reflection on school indiscipline in different looks, and showing that indiscipline can get different connotations. Besides knowing the charter school without restriction to the class. The discussions here revolve around the proposed perspectives and methodologies of education, reporting to studies by several authors, among them: Star (1992), Freitas (1998), Garcia (1999 and 2008), Koff and Pereira (1999) Mendes (2008), Parrat, Dyan (2008) and Vasconcelos (2004). It is concluded that due to the complexity of the theme of this work and the intensity with which the discipline problems have been experienced in schools, our expectation is that this article enriches the comparison of educators with the rich