Importância da leitura e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental

515 palavras 3 páginas
CURSO TECNOLOGIA EM RADIOLOGIA
DISCIPLINA: EXAMES RADIOGRÁFICOS CONVENCIONAIS
PROFESSOR: DAYANE ARRAIS
NOME: GESSICA MARIA DA COSTA CRISPIM
SEMESTRE: 2º ANO: 2011 TURMA: 3ª SÉRIE TURNO: NOITE DATA: 11/11/2011

ATIVIDADE DISCENTE

TERESINA - 2011

ATIVIDADE DISCENTE – PARAMETROS DE POSICIONAMENTO NO METODO DE RHESE

SUMÁRIO

1 – ANATOMIA DA REGIÃO DE INTERESSE ________________________03

2 – MARCOS TOPOGRÁFICOS DA REGIAO DE INTERESSE __________03

3 – FATORES TECNICOS DE QUALIDADE DA IMAGEM ___________ _03

4 – DESCRIÇÃO DA INCIDENCIA COM IMAGENS DO POSICIONAMENTO, IMAGENS DA RADIOGRAFIAS E IMAGENS ANATOMICAS______ _04

5 – REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 06

O trabalho a seguir aborda os principais parâmetros de posicionamento para a incidência especial denominada Método de Rhese (PARIETO – ORBITAL) na intenção da melhor maneira de visualização de anormalidade nos forames ópticos.

1- Anatomia da região de interesse

Anatomia do forame óptico. Secção transversal de cada canal óptico e uma visão não-distorcida do forame óptico

2- Marcos topográficos da região de interesse

Como uma referência inicial, posicione o queixo, a bochecha e o nariz do paciente contra a superfície da mesa/Bucky vertical (veja Observações). Ajuste a cabeça conforme necessário, de maneira que o plano mediossagital forme um ângulo de 53° com o filme. (Um indicador de ângulo deve ser utilizado para obter um ângulo de 53° preciso a partir de uma posição lateral.) Posicione a linha acantiomeatal perpendicular ao plano do filme.

O posicionamento preciso projeta o forame óptico no quadrante inferior externo da órbita. (Essa incidência ocorre quando a linha acantiomeatal é colocada corretamente perpendicular ao filme.)

3- Fatores técnicos de qualidade da imagem

Relacionados

  • Importância da leitura e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental
    1946 palavras | 8 páginas
  • O ensino da língua portuguesa nos anos iniciais
    3525 palavras | 15 páginas
  • As dificuldades se aprendizagem de leitura e escrita na alfabetização no anos iniciais do ensino fundamental
    783 palavras | 4 páginas
  • Leitura e escrita
    938 palavras | 4 páginas
  • Metodologia de trabalhos acadêmicos
    967 palavras | 4 páginas
  • As práticas de leitura nas séries iniciais do ensino fundamental:
    2708 palavras | 11 páginas
  • leitura e escrita
    4393 palavras | 18 páginas
  • Dificuldade da leitura e escrita nas series inciciais do ensino fundamental
    12066 palavras | 49 páginas
  • meus trabalhos
    271 palavras | 2 páginas
  • COMO TRABALHAR A LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I E II?
    8053 palavras | 33 páginas